في محاولة لمنع الانتشار الهائل المتزايد لفيروس COVID-19 ، حث الرئيس جوكووي ووزارة التعليم والثقافة جميع الطلاب على الدراسة بشكل مستقل خلال فترة كورونا ، بما في ذلك الطلاب ذوي الإعاقة. بالنسبة للطلاب في المدارس الخاصة (SLB) ، بالطبع ، سيشعر التدريس والتعلم مباشرة في الفصل بشكل أفضل وأكثر فعالية وأكثر نشاطًا ، مقارنة بالتعلم المستقل أثناء الوباء. ولكن لا داعي للقلق ، لأن هناك العديد من المنصات عبر الإنترنت التي يمكن الوصول إليها للطلاب ذوي الإعاقة حتى يتمكنوا من الدراسة بشكل مستقل أثناء الوباء. هنا نقدمه لك:
منصة التعلم المستقل في فترة كورونا
بيت التعلم
بالنسبة للطلاب ذوي الإعاقة الذين يدرسون في مدارس خاصة (SLB) ، فإن طرق التعلم عبر الإنترنت بخلاف تلك التي يوفرها مدرس الصف ، يمكنهم الآن أيضًا الوصول إلى الدروس من مصادر أخرى. إحداها هي "Rumah Belajar" وهي بوابة تعليمية عبر الإنترنت تم تطويرها من قبل وزارة التعليم والثقافة في جمهورية العالم.
كيفية الوصول إلى بوابة Rumah Belajar
- قم بزيارة صفحة learning.kemdikbud.go.id
- انقر فوق زر تسجيل الدخول في الزاوية اليمنى العليا. إذا لم يكن لديك حساب ، يرجى تحديد إنشاء حساب.
- إذا كنت مدرسًا ، اختر أن تكون مدرسًا.
- إذا كنت طالبًا ، فاختر كطالب.
- للمعلمين ، قم بإعداد المعلم الفريد ورقم موظفي التعليم (NUPTK) وللطلاب إعداد رقم تعريف الطالب الوطني (NISN).
- أدخل اسمك الأول ، واسم العائلة ، والبريد الإلكتروني ، وكلمة المرور ، وتأكيد كلمة المرور ، ثم حدد كلمة التحقق.
- حدد القائمة في النهاية.
في هذه البوابة ، يمكن للمدرسين إرسال مواد تعليمية نصية أو صوتية أو فيديو من خلال فصل Teams أو الفصول التي سيتم تقديمها لطلابهم. بالإضافة إلى الوصول إلى جميع أنواع الإعاقات ، يمكن لهذا الفصل أيضًا مناقشة. يمكن الوصول إلى المواد النصية والمرئية من قبل الأشخاص ذوي الإعاقة الصم ، ويمكن أيضًا الوصول إلى المواد القائمة على الصوت وسرد الفيديو من قبل المكفوفين ذوي الإعاقة.
Cisco WebEx
وجد بعض معلمي الطلاب ذوي الإعاقة أنه من السهل التعلم بشكل مستقل أثناء حدوث وباء عبر الإنترنت للأشخاص ذوي الإعاقة من ذوي الإعاقات السمعية من خلال تطبيق. منصة Cisco WebEx على سبيل المثال. تتضمن خطوات الوصول إلى Cisco WebEx عبر الهاتف المحمول ما يلي:
- قم بتثبيت تطبيق اجتماعات Cisco WebEx عبر متجر Play.
- افتح تطبيق اجتماعات Cisco WebEx .
- انقر فوق الانضمام إلى الاجتماعات .
- أدخل رقم الغرفة كما يلي: 577373312.
- ثم اكتب في الأسفل أيضًا اسمك وعنوان بريدك الإلكتروني .
- انقر فوق زر الانضمام في الزاوية اليمنى العليا.
- قم بتشغيل الكاميرا والصوت بالنقر فوق الكاميرا وشعار الصوت. ثم انقر فوق " الانضمام" .
- عندما يُطلب منك كلمة مرور الغرفة ، أدخل الرقم 12345. ثم انقر فوق " موافق" .
- لقد دخلت إلى غرفة مؤتمرات الفيديو Cisco WebEx.
تكبير
تم إنشاء Zoom بواسطة Eric Yuan ، وقد تم إصدار Zoom نفسه بالفعل منذ عام 2013 ، ويمكن الوصول إليه عبر موقع الويب ، سواء لنظام التشغيل Mac OS و Windows و Linux و iOS و Android. فقط في عام 2020 ، جنبًا إلى جنب مع تفشي وباء فيروس COVID-19 ، والذي يتطلب من الطلاب الدراسة بشكل مستقل خلال فترة كورونا ، أصبحت هذه المنصة ذات شعبية متزايدة.
عند الحديث عن الحفاظ على دور المعلم في عملية التعلم ، قد يكون Zoom منصة أخرى يمكن استخدامها للتعلم في العصر الطبيعي الجديد مثل اليوم. للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ، يمكن استخدام Zoom لإجراء مؤتمرات عن بعد من خلال الجمع بين مؤتمرات الفيديو والاجتماعات عبر الإنترنت والدردشة والتعاون المحمول. يستخدم الزووم أيضًا على نطاق واسع كوسيلة اتصال فعالة بعيدة المدى للطلاب ذوي الإعاقة.
هذه عدة منصات يمكن استخدامها للدراسة المستقلة أثناء الوباء ، خاصة للطلاب ذوي الإعاقة.
ومع ذلك، إذا كنت لا تزال بحاجة إلى الانترنت التعلم منصة لجميع المستويات، من الدرجة الذكية كما في التعليم الرقمي منصة العروض التعلم الحل الكامل لالابتدائية، الإعدادية وطلاب المدارس الثانوية التي يمكن الوصول إليها كل يوم.
بعبارات بسيطة ، توفر Smart Class معرفة كاملة بالقراءة والكتابة. تتوافق جميع المواد وعدد المواد مع معايير المناهج المعمول بها. ومن المثير للاهتمام ، أن الموضوع لا يتم توفيره أيضًا في شكل كتاب إلكتروني ، ولكن يتم تقديمه أيضًا في تنسيقات العرض والصوت والفيديو.
باستخدام التعلم ، الممارسة ، واختبار (LPT) طريقة ، وسوف تبدأ عملية تعلم الطالب بدراسة المواد، ثم المضي قدما في ممارسة الأسئلة، ثم أخذ الاختبار. الناتج الناتج هو أن الطلاب سيحصلون على درجة ، وسيتم إدراج هذه القيمة في بطاقة التقرير مثل نظام المدرسة غير المتصل بالإنترنت .
في النهاية ، يعد التعلم نشاطًا لا يمكن تفويته في وباء مثل الآن للطلاب من خلفيات مختلفة. تعد إمكانية الوصول مهمة جدًا للطلاب في المدارس العادية والمدارس ذات الإعاقة للاستمرار في الوفاء بنفس حقوق التعلم ، بما في ذلك من خلال طرق التعلم القائمة على الإنترنت والتي يمكن تطبيقها حتى تتعافى الظروف الناجمة عن وباء COVID-19 ببطء.
