من المؤكد أنكم جميعًا تعتقدون أن دروس الفيزياء شبح مخيف لأن هناك أشياء كثيرة يجب أن نتذكرها. بدءاً من الفهم والمفاهيم إلى الصيغ المختلفة التي يصعب فهمها. خاصة عندما نكون في الصف العاشر فقط ، سيكون من الصعب قليلاً فهم هذه المعرفة. لذا ، فإن أحد الحلول حتى تتمكن من فهم الصيغ والمفاهيم المختلفة هو القيام بتمارين الفيزياء للصف 10. مع هذا التمرين ، يمكنك على الفور تطبيق مختلف المعارف التي اكتسبتها عند دراسة النظرية.
تأتي الفيزياء من كلمة "فيزياء" التي تعني الطبيعة. الفيزياء علم يدرس فيه الطبيعة والظواهر الطبيعية أو الظواهر الطبيعية وجميع التفاعلات التي تحدث فيها. تستخدم الفيزياء عملية تبدأ من الملاحظة والقياس والتحليل واستخلاص النتائج لتكون قادرة على حل ظاهرة ما. العملية طويلة بالفعل ، ولكن يمكن التأكد من دقة النتائج لأن الفيزياء علم دقيق ثبتت حقيقته.
لذلك هذه المرة سنقوم بتمرين فيزيائي للصف العاشر يمكن أن يساعدك على فهم مجموعة متنوعة من المواد.
تمارين الفيزياء للصف العاشر ومناقشتها
يوجد أدناه سؤال تدريبي للصف العاشر من المواد المختلفة التي تعلمتها ، جنبًا إلى جنب مع مناقشة يمكن أن تزيد من فهمك للأفضل.
الموضوع: Vector
1. مجموعة الكميات أدناه والتي تتضمن الكميات المتجهة هي. . . .
أ. السرعة والقوة الحالية والقوة
ب. الطاقة ، العمل ، العديد من مولات المادة
ج. السرعة ، الزخم ، التيار الكهربائي
د. الجهد ، شدة الضوء ، القوة
ه. القوة والتسارع والوقت
نقاش:
الكمية المتجهة هي الكمية التي لها قيمة واتجاه ، من الإجابة أعلاه ، الأنسب هي C ، لذا فإن الإجابة هي C.
2. في منافسة شد الحبل ، المجموعة أ تسحب شرقا بقوة 700 شمال. المجموعة ب تسحب غربا بقوة 665 نيوتن. المجموعة التي تفوز بالسباق هي المجموعة. . . .
أ. أ بقوة محصلة مقدارها 25 نيوتن
ب. محصلة بقوة 35 نيوتن
ج. محصلة بقوة 25 نيوتن
د. محصلة بقوة 35 نيوتن
ه. المحصلة بقوة 45 نيوتن
نقاش:
إذا كان هناك متجهان في اتجاهين متعاكسين ، فسيتم تقليله
ص = أ - ب
ص = 700 - 665
R = 35 N ، فوز A.
إذن الجواب هو ب.
3. قوتان 10 نيوتن و 15 نيوتن على التوالي تشكلان زاوية 60 درجة. المقدار الناتج للقوتين هو. . . .
أ. 5 √3 شمال د. 5 √2 شمال
ب. 5 √17 شمالاً. 20.6 شمال
ج. 5 19 شمال
نقاش:
الصيغة الناتجة لإضافة متجهين يحيطان بالزاوية أو تُعرف أيضًا باسم صيغة جيب التمام abc
R² = A² + B² + 2.ABcos α
R² = 10² + 15² + 2.10.15.cos 60 درجة
R² = 100 + 225 + 300. 1/2
R² = 100 + 225 + 150
R² = 475
R = √475 = 5√19 شمالاً
إذن الجواب هو C.
الموضوع: الحركة العادية المستقيمة
1. السيارات A و B تبعدان مسافة 100 متر. تتحرك السيارتان بالقرب من بعضهما البعض بسرعة ثابتة تبلغ 4 م / ث و 6 م / ث ، على التوالي. حدد الوقت والمكان الذي تلتقي فيه السيارتان ، إذا تركت السيارة A مسافة 5 ثوانٍ!
نقاش:
SA + SB = 100
vA.tA + BB.tB = 100
لأن السيارة A تغادر قبل السيارة B بخمس ثوانٍ ،
نفترض أن tb = t ثم ta = t + 5
4 (ن + 5) + 6 ر = 100
4 طن + 20 + 6 طن = 100
10 طن = 80
ر = 8 ثوان
تا = 8 + 5 = 13 ثانية
السل = 8 ثوان
ستلتقي السيارتان بعد تحرك السيارة A لمدة 13 ثانية أو بعد تحرك السيارة B لمدة 8 ثوانٍ.
SA = vA tA = 4. 13 = 52 م
SB = BB tB = 6. 8 = 48 م
ستلتقي السيارتان على مسافة 52 مترًا من المكان الذي تتحرك فيه السيارة أ أو على مسافة 48 مترًا من المكان الذي تتحرك فيه السيارة ب.
الموضوع: الحركة المتغيرة مباشرة
1. تتدحرج الكرة لأسفل من مستوى مائل بعجلة ثابتة مقدارها 3.4 م / ث 2. إذا كانت الكرة تتحرك بسرعة ابتدائية 3 م / ث ، فأوجد سرعة الكرة بعد التحرك لمدة 5 ثوانٍ!
نقاش:
v = vo + at
= 3 + (3،4. 5)
= 20 م / ث
- دراجة نارية تتحرك من السكون مع تسارع ثابت قدره 4 م / ث 2. تحديد سرعة الشاحنة وعدد الأميال المقطوعة بعد 4 ثوان!
نقاش:
السرعة النهائية للدراجة النارية:
v = vo + at
= 0 + (4. 4)
= 16 م / ث
المسافة المقطوعة بالدراجة النارية:
s = vo t + ½ a t2
= 0. 4 + ½. 4. 42
= 32 م
ماذا عن ممارسة أسئلة الفيزياء للصف العاشر؟ هل يمكنك فعلها وفهمها؟ إذا كان الأمر كذلك ، فهذا شيء جيد. ولكن أين يمكنك تدريب نفسك على إجراء المزيد من نماذج الأسئلة؟ يمكنك تجربة PROBLEM ، وهو حل سؤال تمرن على الإنترنت يتم ترجيحه وكامله ووفقًا لأحدث المناهج الدراسية لإعداد نفسك للامتحانات. هنا يمكنك تعلم أنواع مختلفة من الصيغ كاملة مع أمثلة على المشاكل ،
هيا، ماذا تنتظرون! تعال ، قم بتنزيل PROB الآن.
