منذ فترة ، قال وزير التربية والتعليم والثقافة ، نديم مكارم ، إنه سيلغي برنامج الامتحان الوطني الذي كان مستمرًا منذ سنوات. وبحسبه فإن تنفيذ الامتحان الوطني غير فعال ويشكل عبئًا على الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور. بالإضافة إلى ذلك ، تعتبر الأمم المتحدة لتقييم جانب واحد فقط من جوانب الطالب.
لكن بالنسبة لأولئك الذين يقضون عامك الأخير في المدرسة ، لا تكن سعيدًا بعد. هذا لأن الامتحان الوطني لن ينتهي هذا العام. بالنسبة لأولئك منكم الذين ما زالوا يواجهون اختبارات التخرج في السنوات القليلة المقبلة ، فهذا لا يعني الانفصال عن مسؤوليات الأمم المتحدة ، كما تعلم. لم تتم إزالة الأمم المتحدة بالكامل ، ولكن تم استبدالها فقط بالنظام.
لذا ، قبل الانفصال عن الامتحان الوطني الذي عقد آخر مرة في عام 2020 ، دعونا نلقي نظرة على بعض الحقائق الشيقة حول امتحان التخرج المتوتر كل عام!
عقدت لأول مرة عام 1950
هل تعلم أن الامتحان الوطني أقيم لأول مرة عام 1950؟ في ذلك الوقت ، لم يكن الاسم كما نعرفه اليوم ، بل امتحان نهائي (UP). الأسئلة التي يتم اختبارها هي مقالات ويتم التحقق من النتائج في الحكومة المركزية من خلال الوكالات ذات الصلة. لذلك ، فإن معالجة النتائج تستغرق وقتًا طويلاً. عقد هذا الامتحان النهائي حتى عام 1964.
التغييرات في اسم الامتحان الوطني من وقت لآخر
إذا كنت تتحدث غالبًا إلى والديك حول الامتحان الوطني ، فيجب أن تدرك أن اسم الأمم المتحدة في وقت والديك كان مختلفًا عن الاسم الحالي. الأمم المتحدة تغير اسمها كل بضع سنوات. بعد الإشارة إليه بالامتحان النهائي حتى عام 1964 ، تم تغيير الاسم مرة أخرى إلى امتحان الدولة حتى عام 1971.
بعد ذلك ، تم إلغاء امتحان التخرج الوطني واستبداله بامتحان مدرسي. لا تقدم الحكومة سوى إرشادات وإرشادات عامة للمدارس التي ستعد الأسئلة. استمر امتحان المدرسة هذا حتى عام 1979.
(اقرأ أيضًا: سيتم إلغاء الاختبار الوطني اعتبارًا من 2021 ، لكن ....)
تم إجراء هذا الاختبار مرة أخرى في عام 1980 تحت اسم تقييم التعلم الوطني للمرحلة النهائية (إبتناس). إن العامل الحاسم في تخرج ابتاناس هو الجمع بين درجات الموضوعات التي تم اختبارها في ابتاناس ، ونتائج موضوعات امتحان ابتا ، ونتائج الاختبارات اليومية. استمر نظام إبتناس لفترة طويلة ، أي لمدة 20 عامًا حتى عام 2000.
بعد إبتناس ، غيرت الأمم المتحدة اسمها مرة أخرى إلى الامتحان النهائي الوطني (UAN) الذي عقد في الفترة من 2001-2004. في عام 2002 ، تم تحديد تخرج الطالب بناءً على الحد الأدنى من الدرجات لكل مادة. في العام التالي ، تم تغيير شرط التخرج بحد أدنى 3.01 في المتوسط ، في حين كان المعدل العام لنقاط التخرج 6.01 كحد أدنى.
في عام 2003 ، تم إصلاح متطلبات التخرج مرة أخرى. يعتبر الطلاب ناجحين إذا حققوا درجة لا تقل عن 4.01 في كل مادة ولا يوجد حد أدنى لمتوسط الدرجات. لا يزال بإمكان الطلاب الذين لم يجتازوا UAN إجراء الاختبار مرة أخرى بعد أسبوع من جدول UAN الرئيسي.
في عام 2005 ، تم تغيير UAN إلى الامتحان الوطني (الأمم المتحدة). للتخرج ، يجب أن يحصل الطلاب على 4.25 درجة على الأقل في كل مادة. لا تزال الاختبارات المتكررة صالحة للطلاب الذين لم ينجحوا. خلال تنفيذه ، خضع الامتحان الوطني للعديد من التغييرات ، بدءًا من متطلبات التخرج ، وتوافر إعادة الامتحانات ، إلى المواد التي يتم اختبارها.
لمواكبة التطورات التكنولوجية ، تم تحويل الأمم المتحدة مرة أخرى إلى اختبار وطني قائم على الكمبيوتر (UNBK) أو اختبار قائم على الكمبيوتر (CBT) في عام 2014. ومع ذلك ، لا يزال هناك العديد من المدارس التي لا تزال تستخدم الورق كوسيلة للاختبار . تم تطبيق UNBK لأول مرة على عدد قليل من المدارس التي استوفت المعايير فقط. في عام 2015 ، لم يعد بنك الكويت الوطني هو العامل المحدد للتخرج.
2020 كن الأخير
أعلن وزير التربية والتعليم والثقافة ، نديم مكارم ، في ديسمبر / كانون الأول الماضي 2019 ، أنه سيتم إلغاء الامتحان الوطني اعتبارًا من عام 2021. وسيتم تغيير امتحان التخرج إلى الحد الأدنى من تقييم الكفاءة واستبيان الشخصية. يقيم التقييم القدرة على التفكير باستخدام اللغة والرياضيات ، بالإضافة إلى تقوية تعليم الشخصية.
وبحسبه هناك ثلاث مشاكل يجب استبدال الأمم المتحدة. بصرف النظر عن حقيقة أن الاختبار الوطني يُنظر إليه على أنه يركز بشكل كبير على حفظ المهارات ، فإن الاختبار الوطني يعتبر أيضًا عبئًا على الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين. يُنظر أيضًا إلى نظام الأمم المتحدة على أنه لا يمس القدرات المعرفية وتنمية الشخصية للطلاب.
