عند سماع كلمة المحاضرة ، قد يفكر البعض منا على الفور في الزعماء الدينيين ، سواء أكانوا أوستادز أو القس أو غير ذلك. في الحقيقة ، المحاضرات لا يمكن إجراؤها فقط أو تتعلق بالدين ، كما تعلم. يمكن لأي شخص أن يقوم بإلقاء المحاضرات ، وعادة ما يكون هناك نص مؤيد لذلك. نحن على دراية بمصطلح نص المحاضرة.
المحاضرات نفسها لها تعريف على أنها أنشطة تتم بين المتحدث وعامة الجمهور كمستمعين. الغرض منه هو نقل المعلومات والمعرفة. عادة ما يكون المتحدث الذي يلقي المحاضرة هو الشخص الذي يتقن مجاله جيدًا. يمكن إجراء المحاضرات شخصيًا أو باستخدام وسائل الاتصال ، مثل التلفزيون والراديو والإنترنت.
يمكن تقسيم نص المحاضرة إلى قسمين ، وهما الكلام والخطبة. الكلام هو نشاط بين المتحدث وعامة الناس. عادة ما يكون الغرض من المتحدث عند إلقاء خطاب هو دعوة شيء ما للقيام به أو أن يكون مقنعًا.
بينما تناقش الخطبة المعارف الدينية وممارساتها. الغرض من إلقاء الخطبة هو تقوية الإيمان.
تجميع نص المحاضرة
طالما أننا نفهم الموضوع الذي سيتم تسليمه ، يمكن للجميع إلقاء المحاضرة ، بما في ذلك نحن. للتحضير لذلك ، هناك بالطبع عدة خطوات يجب أن نتخذها.
الأول هو تحديد الموضوع . هناك العديد من الموضوعات التي يمكن مناقشتها هنا ، بدءًا من التجارب الشخصية ، والدروس في المدرسة ، والأحداث الجارية في المجتمع ، إلى القضايا الدينية. حدد الموضوعات التي نحبها أكثر من غيرها ومن المرجح أن يعجب المستمع.
(اقرأ أيضًا: تأليف نص ملهم)
ثم رتب الإطار أولاً. يهدف إطار المحاضرة إلى تسهيل قيام المحاضرين بترتيب محاضراتهم لتكون أكثر منهجية. يتكون نص المحاضرة من ثلاثة أجزاء ، وهي الافتتاح والمحتوى والختام. اكتب بوضوح الغرض من المحاضرة. حاول أن تجعل كل قسم في المخطط يتكون من فكرة واحدة فقط. يجب ترتيب الأقسام بطريقة منطقية بحيث يكون الوصف سائلاً ومنظمًا.
بعد تجميع المخطط التفصيلي ، حان الوقت لتطوير نص المحاضرة النصي . يتم اتخاذ هذه الخطوة الأخيرة لتشكيل نص محاضرة كامل وكامل. لذلك نحتاج لمراجعة مادة المحاضرة بشكل نقدي وحسب الموضوع. نحن نشجع أيضًا على مراجعة جدوى المواد مع الجماهير. هذا يعني أننا بحاجة إلى تقييم ما إذا كان بإمكان مستمعينا فهم المحاضرة التي سنلقيها أم لا.
بعد ذلك ، تحقق أيضًا مما إذا كانت المادة التي نستخدمها في نص المحاضرة تثير إيجابيات وسلبيات أم لا. لا يهم إذا لم يوافق الجميع على رأينا ، طالما نحترم آرائهم.
ثم قم بتنظيم المواد التي جمعناها بشكل منهجي في النص. تجاهل المواد التي تعتقد أنها ليست مهمة حقًا حتى يظل المستمعون يركزون على الموضوع الأصلي الذي طرحناه. أخيرًا ، أتقن المادة ونص المحاضرة إلى جانب طريقة منطقية في التفكير. ليس من غير المألوف أن يطرح المستمعون أسئلة بعد أن نحاضر. لذلك ، يجب أن نكون مستعدين لنكون قادرين على الإجابة على أسئلتهم بوضوح وبشكل مرض.
